十四五規劃提出主要目標:到2025年,特種設備安全監管法制,體制和機制基本完善,以多元共治為特征,以風險管理為主線,具有中國特色的特種設備安全治理體系基本形成,建立健全特種設備安全治理體系,完善共建共治共享的特種設備安全治理制度,發揮特種設備安全各相關方作業,構建特種設備安全多元共治格局。
科汛培訓考證系列產品適用于各類政策性職業培訓、繼續教育、安全教育等量身定制的在線培訓及考核解決方案。系統功能包括在線報名、課程學習、在線考試、在線發證、培訓證明存檔及學員防錄屏、視頻防快進拖放、隨機打卡、人臉識別打卡等功能于一體的學習培訓考核平臺。同時支持電腦PC+H5手機瀏覽器+微信公眾號+小程序+APP多學習終端。
課程禁止拖拽倍速、同時支持學習過程隨機要卡,AI人臉識別登錄學習,AI人臉識別學習監控打卡,每日限制學習時長。
支持通過限制學習課程達到指定進度后,進行考試、測驗等功能,對 學習的課程知識進行評估。
針對培訓機構傳統培訓方式,利用直播課、點播課,實現教學資源最大化利用,且與線下班型契合,機構可以快速吧線下課堂搬到線上
可以根據需求設置自定義證書模板。證書編碼生成規則,根據證書編碼規則生成證書、支持證書在線查看、下載和打印
同時支持電腦PC+H5手機瀏覽器+微信公眾號+小程序+APP多學習終端
平臺支持在總平臺下設立二級報考機構管理和報考員管理,實現分級機構獨立管理和報考建立報考資格審核機制,滿足監管要求
課程禁止拖拽倍速、同時支持學習過程隨機要卡,AI人臉識別登錄學習,AI人臉識別學習監控打卡,每日限制學習時長。
支持通過限制學習課程達到指定進度后,進行考試、測驗等功能,對 學習的課程知識進行評估。
針對培訓機構傳統培訓方式,利用直播課、點播課,實現教學資源最大化利用,且與線下班型契合,機構可以快速吧線下課堂搬到線上
可以根據需求設置自定義證書模板。證書編碼生成規則,根據證書編碼規則生成證書、支持證書在線查看、下載和打印
同時支持電腦PC+H5手機瀏覽器+微信公眾號+小程序+APP多學習終端
平臺支持在總平臺下設立二級報考機構管理和報考員管理,實現分級機構獨立管理和報考建立報考資格審核機制,滿足監管要求
支持多種登錄方式身份證為登錄賬號;手機驗證碼登錄;人臉識別登錄
課程觀看隨機打卡,規定時間內并完成打卡將自動退出學習界面,保證課程學習出現無學員刷課作弊現象
課程觀看隨機打卡,規定時間內并完成打卡將自動退出學習界面,保證課程學習出現無學員刷課作弊現象
考試啟用人臉識別,進入考試及考試 過程中會進行人臉識別,驗證的結果 會保存入庫
青海省第十四屆人民代表大會第一次會議開幕,吳曉軍作政府工作報告,有關教育的話題依然占據報告的重要篇幅,報告提到,2023年,青海將實施職業教育辦學達標工程。此次兩會期間,農工黨青海省委也著眼職業教育領域提交提案建議加快推進青海省職業教育體系建設。
《信息技術產品國家通用語言文字使用管理規定》已經2022年11月28日教育部部務會議審議通過,現予公布,自2023年3月1日起施行。
為貫徹黨的二十大精神,進一步落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,加大國家通用語言文字推廣普及力度,教育部制定《信息技術產品國家通用語言文字使用管理規定》(以下簡稱《管理規定》),以第54號教育部令頒布。
各省、自治區、直轄市教育廳(教委),各計劃單列市教育局,新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校、部省合建各高等學校:
近日,教育部印發通知,公布新時代中小學名師名校長培養計劃(2022—2025)(以下簡稱“雙名計劃”)培養基地和培養對象名單,共有20家單位被確定為培養基地,300位教師校長被確定為培養對象。
快來掃碼咨詢客服吧
科汛企微二維碼